2025 年 10 月 19 日下午，深圳大学管理学院马利军教授带领 2024 级 MBA《可持续供应链管理》课程学生，走进深圳市世纪通供应链股份有限公司开展校外实践教学。本次活动以 “理论与实战深度对话” 为核心，依托深圳大学 MBA “实战导向” 的培养特色，打造了一场沉浸式供应链实践学习体验，为校企产学研融合注入新活力。

一、从业务实操到战略升维：解码湾区供应链转型逻辑

活动伊始，世纪通营销总监王磊以企业发展历程为切入点，结合跨领域供应链整合案例，系统拆解了公司业务模式创新路径，重点阐释了行业从 “传统效率优先” 向 “可持续价值导向” 转型的关键节点。其分享内容与 MBA 课程 “理论落地” 的核心需求高度契合，为学生提供了贴近产业前沿的实践样本。

随后，世纪通创始人张宗学博士（香港理工大学供应链管理、日内瓦大学应用金融学双博士）结合三十年行业实战经验，深度复盘粤港澳大湾区供应链行业的迭代规律。他从创业视角解读了企业在战略决策、风险防控与创新突破中的核心逻辑，将个人职业成长经历与行业发展趋势相结合，引发学生对 “可持续供应链战略价值” 的深度共鸣，充分呼应了课程培养 “战略思维能力” 的目标。

二、跨行业智慧碰撞：构建双向学习生态

本次参与实践的 MBA 学生涵盖新材料、半导体、金融、零售等多个领域，多元化的行业背景为交流环节注入丰富视角。围绕 “可持续供应链落地痛点”“供应链金融创新路径”“创业经验传承” 等议题，学生与企业嘉宾团展开深度对话：企业方结合实操经验拆解落地难点，学生则从跨行业视角提出创新思路，形成 “理论提问 — 实践解答 — 跨界启发” 的闭环交流模式。

这种双向互动不仅为学生扫清了实践困惑，更让世纪通吸纳了多领域创新视角，生动诠释了深圳大学 MBA“校企协同、双向赋能” 的实践教学理念。

三、产学研协同展望：共筑湾区产业发展合力

作为深大 MBA “移动课堂” 的典型实践，本次活动实现了多方价值共赢：学生通过实地考察直观感受供应链运营实景，通过高管对话深化理论认知；企业借助高校智力资源拓展创新思路；学院则进一步夯实了 “课堂 — 企业 — 产业” 的实践育人链条。

马利军教授表示，此类实践课程是管理学院落实 “厚基础、重素质、强实践” 培养模式的重要载体，未来将持续联动优质企业资源，将更多产业前沿案例转化为教学内容，助力 MBA 学生成长为 “懂理论、通实践、有视野” 的复合型管理人才。

供稿：2024级MBA 2班 曾珊

审稿：马利军